Les éternelles questions dans une classe : Comment gérer les élèves qui travaillent vite ? Que font-ils lorsqu'ils ont terminé les exercices au tableau ?
Voici ce que j'applique dans ma classe actuellement :
Nous travaillons en PDT (Plan de Travail) que j'adapte au niveau des élèves. Voir l'article : https://www.cybermaitresse.com/post/plan-de-travail-hebdomadaire où j'explique comment cela fonctionne.
Les élèves ont également à leur disposition des activités si ils ont terminés :
- Un coin bibliothèque bien rangé avec des canapés, des coussins et des petits tabourets. Les livres y sont rangé par catégorie.
- Des fiches d'autonomie que je vais détailler dans cette article.
- Un rallye lecture/compréhension construit grâce au fabuleux travail de : http://boutdegomme.fr/rallyes-lecture-cycle-3-c24350741 .
- Une table avec des jeux. Je change les jeux régulièrement pour qu'ils correspondent à ce que l'on travaille en classe. Nous faisons également des ateliers de jeux en classe entière pour les découvrir les règles et qu'ils puissent ensuite jouer seuls.
- Les élèves peuvent également réviser une leçon ou s’entraider. Pour cela ils ont un petit tableau au fond de la classe que nous avons appelé "le tableau des élèves".
Ci-dessous, la petite affiche en classe pour rappeler toutes les activités :
Voici le coin rallye lecture et le "tableau des élèves" :
Les fichiers d'autonomie - Comment cela fonctionne ?
Les élèves prennent une fiche dans les bacs dédiés aux fiches d'autonomie. Certaines activités sont plastifiées, d'autres se font sur une feuille. Ils ne doivent prendre qu'une seule fiche à la fois.
Ils font la fiche et la dépose dans les bacs de restitution pour que la maîtresse les corrige. Je corrige 2 fois par semaine.
Dans leur classeur, ils ont une fiche de suivie avec les activités et ils cochent eux même une fois que la maîtresse a corrigé. Ils gagnent à la fin des 2 périodes les médailles sous la forme de médailles en chocolat.
Ci-dessous, un aperçu des l'installation et de la fiche de suivi :
Les documents
Ci-dessous vous trouverez :
La fiche de suivi au format Word pour pouvoir modifier les activités choisies.
Les différentes fiches que je mets en téléchargement.
Des liens vers des blogs proposant des fiches d'autonomie.
Les fiches de Cybermaîtresse :
Les mots croisés sont adaptés à ma classe (notamment le n°6 qui s'appelle le lieu où je vis où il y a le nom de notre école).
Je les ai fait à partir des leçons étudiées en début d'année.
J'ai utilisé ce site, très très facile à utiliser :
Des liens vers des blogs avec des fiches d'autonomie au top du top :
